Τι είναι ο Αναπτυξιολόγος και πότε πρέπει να τον επισκεφτώ;
Κάθε παιδί με βάση την ηλικία του αναπτύσσει δεξιότητες και ικανότητες τις οποίες αν δεν διακρίνουμε στο κατάλληλο ηλικιακό πλαίσιο, θα πρέπει να μας προβληματίσει αλλά όχι να μας αγχώσει.
Πολλοί θα έχετε ακούσει για τα αναπτυξιακά ορόσημα.
Τι είναι όμως αυτά;
Τα αναπτυξιακά ορόσημα χρησιμοποιούνται για να καθορίσουν τον ρυθμό ανάπτυξης του παιδιού ανάλογα με την ηλικία του είτε αυτό αφορά το γνωστικό, συναισθηματικό, κινητικό, κοινωνικό τομέα κλπ. Τα ορόσημα μας βοηθούν να διακρίνουμε εάν «κάτι δεν πάει καλά».
Π.χ. ένα παιδί έως τους 18 μήνες θα πρέπει να έχει περπατήσει ή έως τα 3 έτη θα πρέπει να μπορεί να χρησιμοποιεί προτάσεις των 4-5 λέξεων (και πολλά ακόμη τα οποία θα αναλύσουμε σε επόμενο άρθρο), οπότε εάν δεν έχουν γίνει αυτά θα πρέπει να αναζητήσουμε «τι φταίει».
Ποια είναι τα σημάδια (ενδεικτικά) που δεν πρέπει να αγνοήσει ένας γονιός;
Όταν:
1) ένα παιδί δεν αναπτύσσει οπτική-βλεμματική επαφή
2) δεν ανταποκρίνεται στο όνομά του
3) δεν ακολουθεί απλές εντολές-οδηγίες
4) παρουσιάζει καθυστέρηση στην ομιλία
5) ηχολαλεί και ο λόγος του δεν είναι λειτουργικός (επαναλαμβάνει λέξεις χωρίς να αντιλαμβάνεται τι λέει)
Τα παραπάνω σημάδια μπορούν οι γονείς να τα διακρίνουν από νωρίς σε ένα παιδί μαζί και με την συμβολή ενός παιδιάτρου, ο οποίος θα τους επιστήσει την προσοχή και θα τους κατευθύνει.
Τι πρέπει να κάνω μόλις διακρίνω αυτά τα «σημάδια»; Που πρέπει να απευθυνθώ;
Η κατάλληλη ειδικότητα για να απευθυνθεί ένας γονιός είναι του Αναπτυξιολόγου. Ο Αναπτυξιολόγος έχει την κατάλληλη εκπαίδευση και εξειδίκευση ώστε να εκτιμήσει το στάδιο ανάπτυξης στο οποίο βρίσκεται το παιδί ανάλογα με την ηλικία του και να ενημερώσει τους γονείς. Η αξιολόγηση είναι πολύ σημαντική καθώς ο Αναπτυξιολόγος μπορεί να εντοπίσει εάν υπάρχει κάποιο αναπτυξιακό πρόβλημα και πού οφείλεται, ώστε να κρίνει εάν η κατάσταση του παιδιού χρήζει περαιτέρω διερεύνησης μέσω διαγνωστικών διαδικασιών ή όχι.
Φυσικά, δεν πρέπει να αγνοούμε τους περιβαλλοντικούς παράγοντες και τα ερεθίσματα που δέχεται ένα παιδί καθώς ενδέχεται να μην έχει αναπτύξει κάποιες ικανότητες-δεξιότητες λόγω μειωμένων ερεθισμάτων.
Είναι απόλυτα λογικό οι γονείς να αισθάνονται άγχος και αβεβαιότητα για το τι είναι καλύτερο να κάνουν για το παιδί τους.
Θυμηθείτε ότι με την σωστή διάκριση των συμπτωμάτων, την σωστή διαχείριση και τις ανάλογες ενέργειες μπορούν πραγματικά να βοηθήσουν το παιδί να εξελιχθεί και να βελτιωθεί σε όλους τους τομείς της ζωής του.
Επιστημονική Συγγραφική Ομάδα:
Γιαννούλα Ελένη - Κοινωνική Λειτουργός
Σκούρτης Φρέντυ - Εργοθεραπευτής
Τσίλη Όλγα - Λογοθεραπεύτρια