Δελτίο Τύπου
Περιστέρι, 1 Οκτωβρίου 2021
3η συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ “CAPABILITY-TB”
Στις 20 και 21 Σεπτεμβρίου 2021, έλαβε χώρα διαδικτυακά η Τρίτη Συνάντηση του προγράμματος Erasmus+ CAPABILITY-TB, με τη συμμετοχή των Ευρωπαϊκών φορέων οι οποίοι εμπλέκονται στην ανάπτυξη του ευρωπαϊκού προγράμματος. Όλοι μαζί συνθέτουν μία στρατηγική ένωση Εκπαίδευσης Ενηλίκων: Amica, συντονιστικός φορέας και COPAVA (Ισπανία), CECD Mira Sintra (Πορτογαλία), CSS Forlí (Ιταλία), ΚΣΔΕΟ ΕΔΡΑ και ΙΕΔ (Ελλάδα) και FORBA (Αυστρία).
Το πρόγραμμα CAPABILITY-TB τρέχει για 24 μήνες (από το Νοέμβριο του 2020 έως και τον Οκτώβριο του 2021), χάρη στην υποστήριξη της Ισπανικής Υπηρεσίας για την Διεθνοποίηση της Εκπαίδευσης SEPIE, Αυτόνομο Σώμα, που βρίσκεται υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Πολιτισμού και Αθλητισμού.
Το πρόγραμμα CAPABILITY-TB στοχεύει στη δημιουργία κοινοτικού δικτύου βασισμένου στη συνεργατική οικονομία, μέσω της ανάπτυξης ενός προγράμματος εκπαίδευσης, με σκοπό τη βελτίωση της ένταξης και συμμετοχής των ατόμων με αναπηρία μέσω του Time Banking (Τράπεζα Χρόνου). Το πρόγραμμα εφαρμόζει μία μεθοδολογία κοινωνικής καινοτομίας, βασισμένη στη συν-δημιουργία, τον εξέχοντα ρόλο και τις ικανότητες όλων των ανθρώπων (άτομα με αναπηρία, οικογένειες, επαγγελματίες και άλλους ενδιαφέροντες παράγοντες), ευνοώντας μία προσέγγιση με εμπειρία, συμπεριληπτική και προσιτή και παρέχοντας μία ακόμη δυνατότητα αύξησης των δεξιοτήτων τους, με απώτερο σκοπό την ενεργό συμμετοχή τους στην κοινωνία.
Η πρώτη ημέρα της συνάντησης εστίασε στην αξιολόγηση της σημασίας και του αντίκτυπου των πρώτων αποτελεσμάτων του προγράμματός μας "Co-created methodological guide for the training of people with disabilities and support people for the improvement of inclusion and participation through the Time Bank" («Συνδημιουργία οδηγού μεθοδολογίας για την εκπαίδευση των ατόμων με αναπηρία και τη στήριξη των ατόμων, με σκοπό τη βελτίωση της ένταξης και συμμετοχής μέσω του Time Bank». Προς το παρόν είναι διαθέσιμο στα Αγγλικά: https://capacity-tb.eu/wp-content/uploads/2021/05/IO1_Methodological_Guide_final.pdf).
Κατά τον ίδιο τρόπο, οι εταίροι είχαν την ευκαιρία να διαμοιράσουν τη δομή και τα περιεχόμενα του εκπαιδευτικού προγράμματος CAPABILITY-TB, συζητώντας δημόσια και αναζητώντας κοινές πρακτικές και στρατηγικές, οι οποίες επιτρέπουν στους ανθρώπους να κατανοήσουν και να προσεγγίσουν τις τράπεζες χρόνου, ως ένα εργαλείο ουσιαστικής συμμετοχής στην κοινότητα.
Κατά τη διάρκεια της δεύτερης ημέρας, η συζήτηση εστίασε στην εξέλιξη μίας παιδαγωγικής μεθοδολογίας για την ανάπτυξη ελκυστικού, οπτικού και προσιτού εκπαιδευτικού υλικού για όλους τους ανθρώπους, καθώς και στη διαμόρφωση ηλεκτρονικής πλατφόρμας Capability-Tb, η οποία θα δομηθεί σε δύο τομείς: Μία εκπαιδευτική πλατφόρμα, η οποία θα διευκολύνει την εκμάθηση στη λειτουργία των Τραπεζών Χρόνου και μία ηλεκτρονική πλατφόρμα Τράπεζας Χρόνου, όπου τα εμπλεκόμενα άτομα θα μπορούν να ξεκινήσουν να διεξάγουν τις πρώτες ανταλλαγές, προσφέροντας και λαμβάνοντας υπηρεσίες.
Και τις δύο ημέρες κοινοποιήθηκαν πολύ ενδιαφέρουσες και χρήσιμες ιδέες για την εξέλιξη του προγράμματός μας. Ήταν πολύ ωφέλιμη συζήτηση. Η καλή αρμονία της ομάδας εργασίας που συστάθηκε από τους εταίρους, έγινε ορατή στην καλή ποιότητα των αποτελεσμάτων. Είναι σαφές ότι οι εμπλεκόμενοι επαγγελματίες έχουν τις ίδιες ανησυχίες και στρέφονται προς τον ίδιο σκοπό: την οικοδόμηση μίας καλύτερης κοινωνίας, στην οποία όλοι οι άνθρωποι κατέχουν τη θέση τους, εκτιμώντας τις δυνατότητές τους.
Περισσότερες πληροφορίες:
f: https://www.facebook.com/Capability-Tb-115640397024705
i: https://www.instagram.com/capability_tb/
t: https://twitter.com/CapabilityTb
y: https://www.youtube.com/channel/UCJ_fiNQBlZQ_y6qTRaXlRXQ
Website: https://capacity-tb.eu/

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην παραγωγή της παρούσας έκδοσης δεν συνιστά αποδοχή του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει αποκλειστικά τις απόψεις των συντακτών, και η Επιτροπή δεν μπορεί να αναλάβει την ευθύνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.
Español
Italiano
Ελληνικά
English